Cíle: práce se zdroji, prohloubení informací o životě Romů v předchozích stoletích
Věková kategorie: 2. stupeň ZŠ
Čas: 1 vyučovací hodina
Pomůcky: text Marie Lakatošová, pracovní list Kočovný život, knižní zdroje, internet, Zákon o trvalém usídlení kočujících osob
Průběh:
Jako motivační úvod pro další práci žáků slouží příběh paní Marie Lakatošové. Pro silnější zaujetí žáků je vhodné nechat text přečíst ženou zhruba ve věku paní Lakatošové a nahrát jej. Je třeba zachovat autorské údaje a uvést jméno čtenářky.
Pokud nebude použita nahrávka, text žákům přečte na začátku hodiny učitel.
Následuje samostatná či skupinová práce žáků.
Práce s pracovním listem Kočovný život spočívá ve vyhledání a doplnění chybějících informací do textu. Samotná práce je zhruba na 20 minut.
Následuje společná kontrola. Pedagog má k dispozici řešení úkolu. Na některá místa mohou být doplněna různá hesla, není vždy jen jedno řešení.
V reflexivní fázi hodiny od žáků zjistěte, co se dozvěděli nového, zda je některá informace překvapila, zda se chtějí k některým faktům dozvědět více.