Příběhy, zpracované podle vyprávění romských pamětníků, jsou řazené podle jednotlivých lokalit, se kterými byl spjatý jejich životní příběh nebo důležité životní události. Nalezneme mezi nimi příběhy obyčejných lidí, Romů a Romek, kteří reflektují běžné prožívání určitých historických událostí na určitém místě. Jiné příběhy vychází z vyprávění romských osobností a mediálně známých postav a obsahují prožívání životních, ale i celospolečenských událostí. Příběhy zahrnují podle věku pamětníků období od první republiky až po přelom milénia. Jsou často vyprávěny v první osobě tak, jak se o své životní peripetie s námi pamětníci podělili.

Tyto materiály jsou zaměřeny na historické události spojené s pobytem Romů na území českých a moravských měst a obcí, se zohledněním vývoje v jednotlivých historických obdobích: za první republiky, v době druhé světové války, v poválečném období, v době komunismu a po sametové revoluci. Naleznete zde základní popis situace romské komunity v uvedených dějinných etapách v jednotlivých místech, označených na Mapě romské historie, V některých případech jsou příběhy míst navíc doplněné o dobové dokumenty nebo fotografie, dokládající přístup úřadů a státního aparátu k Romům na daném území, a další materiály.

V této sekci naleznete metodickou podporu pro výuku romské historie, která je určená pro učitele a další pedagogické pracovníky, a je využitelná přímo ve výuce na základních a středních školách, či ve volnočasovém programu pro děti a mládež. Metodické materiály zahrnují instrukce a didaktické postupy pro pedagogy, a mají podobu jednotlivých kroků, které přehledně popisují průběh hodiny. Obsahují také popis edukačních cílů, propojení na rámcový vzdělávací program a jsou doplněny souvisejícími pracovními materiály a otázkami k závěrečné reflexi. Všechny metodické materiály jsou navázané na příběhy konkrétních pamětníků nebo míst.